茉莉花園成立近十二年,以西方新創教育主題營隊、實驗教育著稱。對象從中班一直到高中,年齡跨度大、活動分級分齡,為孩子人生一路上的學習提供更豐富多元的選擇。
在國外長期生活的茉莉老師,深刻觀察到臺灣家長與孩子的困境——我們都希望孩子快樂成長,而另一方面也希望為孩子提早部署面對世界的能力,這兩件事難道必然衝突嗎?茉莉花園想要告訴家長:「探索這個世界,在歷程中愉悅地自主成長」,並非遙不可及的夢想。
「參與X實踐X思考X表達X反思」
茉莉花園一向致力於讓學生在輕鬆有趣的環境中進行學習,透過實際參與並實踐,學習思考與表達,然後,是思辨反省的能力!讓孩子建立自主且積極的正向學習循環,透過真實、有挑戰性的冒險活動,跳脫傳統的填鴨式教育,我們相信這樣的學習方式是最有效果的,也讓學生最能夠欣然接納。
新世代的變化與日俱進,有時令人手足無措,要如何承接這隨時將變得陌生的世界?我們希望能滿足孩子對世界以及對於多元領域的好奇心,培育孩子建立面對人生需要的堅韌、負責、獨立的心理素質。
★我的孩子適合參加茉莉花園營隊嗎?
在選擇茉莉花園營隊前,請先了解我們的教學理念
「花園想給孩子的不是無微不至的照顧,而是建立孩子獨立自主、勇於嘗試的能力。」
花園老師的教育理念一直都是關注孩子的自主能力,而非僅僅灌輸制式的「規定」。身處資訊龐雜的新世代,我們認為培養孩子自主判斷的思辨能力至關重要,因此特別強調探索式學習,透過跨領域主題結合全美語環境,在學習美語的同時引導孩子探索自我,讓學英文不再只是枯燥乏味的功課。
花園營隊想帶給孩子不同於一般學校的體驗,將美式教育的歡樂和活潑趣味的冒險精神融入教學,啟發孩子對學習的熱情,讓他們能夠積極參與,主動思考,找出問題的解方,並自信地面對未來的挑戰。我們相信這樣的教育方式能夠建立孩子面對團體生活的適應力,且能不被空洞的教條所侷限,不被封閉的環境拘束著,不帶成見地認識自己和這個世界。
「在面對未知的事情裡可以找到勇氣,在不熟悉的環境中才能培養適應力。」
你的孩子也有這樣的情況嗎?
-常感到分離焦慮,適應陌生環境的時間長
-遇到不會的事情,習慣依靠大人幫忙解決
-對自己較沒信心,害怕挑戰不熟悉的事物
以往面臨困境總感到惶恐無助的孩子,後來也開始享受營隊生活,並從中成長!
在孩子的早期教育中,我們相信心智能力的培養也是重要的品質之一。花園營隊的教育方法並非幼稚園或者小學的課堂式教學,我們創造的是開放獨立的學習環境。不只是知識上的學習,也希望鼓勵孩子主動參與、嘗試和解決問題。
「練習分離、挑戰過夜」
還記得小小的自己,第一次離家外宿的那天嗎?面對未知,難掩興奮卻又不免困惑擔憂的心情,好像不論去哪都是一種壯遊,畢竟過夜象徵著獨立的開始;而當我們終於作為父母,又該如何經過陪伴、同遊,進而放手讓孩子參加外宿營隊?
依據認知心理學家皮亞傑的論點,孩子在六至八個月才開始發展「物體恆存」的概念:也就是當物體消失時,知道它仍然存在,而非完全消失不見。但這樣的認知要等到兩歲發展完全,因此寶寶在照顧者離開時哭鬧不已,甚至是試圖尋找,這樣的分離焦慮其來有自——不確定爸爸媽媽是否還會回到自己身邊。
父母及師長的確無法時時陪伴身旁,人生也不可能事事如意,因此面對任何情境,必須練習堅忍獨立,為自己負起責任。在營隊中,我們並不迴避讓孩子感到困難的事物,因為敢於獨自挑戰,才能真正學會運用自己的能力以及擁有的資源,例如:主動結識新同伴、在團康時間學會分享與照顧他人、保管自己的隨身物品、跟朋友一起住在背包客棧……,這些對孩子來說,實為一項相對密集的挑戰,同時是至關重要的心智養成——選擇什麼可以挑揀,而什麼又該放下。然後,漸漸地形成自我價值的認同感、獨立思考的能力。
在共宿的體驗中,畢竟群體生活較為缺乏隱私;不過能像這樣和友伴一同成長、一起在睡前講悄悄話,絕對是非常趣味又溫馨的經歷!
有人說:育兒本身就是一場分離。從小時候頻頻回頭,確認照顧者是否仍在身後看守,直到擁有自主意識,一步一步脫離依附,展開屬於自己的人生。好好地練習獨立與放手,是親子共同必經的路途;而最重要的是,交給孩子即便無人守候也能夠安頓自我的那份力量。
★你是這樣的家長嗎?請務必往下看花園的營隊亮點特色!
□ 認同花園營隊的教學理念,理解花園營隊的做事方式與原則
□ 樂於讓孩子接受不同的學習方式和教育方法,豐富孩子的學習經驗
□ 不希望孩子死背單字、念課文,想讓孩子體驗更靈活、更接近真實日常的英語環境
□ 在營隊過程中當孩子遇到挫折與問題,相信孩子有能力解決
□ 想找營隊安排經驗充足,安全有保障的活動單位
★茉莉花園營隊特色介紹
✱ 教學特色 Teaching Characteristics
以「創新5力」為營隊主軸,營隊環繞跨領域多元主題,在學習英文的同時結合科學、藝術、邏輯、體能等學習領域並且搭配手作,讓孩子探索其中的奧秘。不設限對於世界的學習與探索,讓孩子能夠在各種情境中自信地應用英語、表達英語。喚起內心的求知慾的同時,也培養對語言學習的熱情和持之以恆的精神。
✱ 全美語環境
茉莉花園引進西方教育模式,以外師授課打造全美語環境,讓英文不再只是學科,而是探索世界的工具。每個班級之中,每個小組都會搭配外籍助教,除了協助孩子課堂所需,也培養說英文的習慣。花園活動有很高的參與性,遊戲和運動都很直觀,只是觀看也能輕易理解,不用擔心孩子懂得的不夠豐富,英文程度從來不是踏入花園的絆腳石!許多家長在下課後,聽見小孩興高采烈地分享著課堂活動,才發現這個挑戰對孩子來說真的是piece of cake!
✱ 精緻師生比
國小主題師生比約為1:8-10,每8-10位學童會搭配1位老師。
幼兒主題師生比約為1:6-8,每6-8位學童會搭配1位老師。
以上班級皆有數名辦公室工作人員在現場協助學生。在精緻的師生比例下,外師和外籍助教都會在活動中盡力協助孩子以維持良好的上課品質,並確保每位小朋友在面對問題時,都能獲得足夠的關注和支持。
✱ 美式運動與遊戲 Sports and Game
運動與團康遊戲在西方教育是極為重要的一環,體能活動能夠促進身體發展和運動習慣。課程貫徹 "play hard, study hard" 的理念,讓孩子不只擁有好精神,提升上課表現力,並且能從中學習團隊合作與溝通。
花園特色美式運動有:Tag of War (拔河)、Football (足球)、Basketball (籃球)、Volleyball (排球)、Gateball (槌球)、Archery (射箭)、Skateboard(滑板)等;美式遊戲則有:Ninja (忍者遊戲)、Ladder Game (梯子遊戲)、Post-it Game (便利貼遊戲)、Parachute (氣球傘)、Music Chairs (音樂大風吹)、障礙賽等,還有每到夏天大家最期待的水槍大戰!充滿歡笑的團康時光,絕對不能錯過!
✱ 創意手作 Creative Arts
除了語言與科學素養,我們也相當重視美感教育與創造力養成,在花園營隊裡,提供豐富多采的創意活動,例如手作、表演、建築、科學實驗、烘焙等。透過雙手及五感實作,盡情發揮腦袋中的所思所想。這些活動能幫助孩子們表達自己的想法和感受,培養自信心與創意思維,並從中建立對於藝術和美感的鑑賞能力。
✱ 茉莉商店 Jasmine Shop
花園營隊的招牌活動——小老闆商店時間,由Jasmine Bank(茉莉銀行)發行 「TOBY Coin托比幣」,孩子們可以用營隊課程賺來的TOBY Coin,來到茉莉商店購買點心及紀念品。茉莉商店有時也會招募小小員工,像是叫賣員、收銀員、食物管理員、飲品員,還有管理排隊秩序的糾察隊,只要是上課踴躍發言、參加團體競賽、或者努力完成員工任務的小朋友,就能得到一枚TOBY Coin,所謂的「勞而有獲」,達到積極參與活動的成就感!
無論是當小員工,還是拿課堂獲得的獎勵錢幣來犒賞自己,這些打工賺錢和管理資產的歷程,都是為了讓孩子們提早體驗微型社會的方式——也許遇到破產、錢不知道放到哪去的情形,又或是存錢能力好,能夠買點心請大家吃,在這樣各種可能的境況裡,有所成長與反思。