「老師，他臉色不太對」

那是連續一週高溫之後的一天，三年級的孩子在山海之間的一條路線上。

現場的體感溫度很高。站著不動都在流汗。

走到補給的地方，大家停下來喝水、吃鹽糖。人聲、水壺蓋、包裝紙的聲音混在一起。

然後有一個孩子開口：

「老師，他臉色不太對，我們先讓他喝點水。」

他說的是站在旁邊的另一個同學。